99年-03年在甘肅農業大學工學院學習，  專業：農業水利工程     獲：學位證
02年-03年在甘肅農業大學工學院學習，  專業：計算機管理與應用 獲：輔修專業畢業證03年-06年在甘肅農業大學工學院學習，  專業：農業水土工程     獲：工學碩士

本人于2003年以優異的成績考取甘肅農業大學工學院研究生攻讀碩士學位。三年以來，在導師成自勇教授和十數位校內外教授學者的悉心指導和嚴格要求下，注重于理論學習和實驗操作技能培養，現已具有扎實的理論功底和熟練的實驗操作技能；通過碩士論文的選題、設計及執行，鍛煉了我分析問題、解決問題以及創新的能力，同時開拓了視野，擴大了知識面，也鍛煉培養了我的社會交往能力和堅忍不拔、不畏艱難困苦的精神。在通過英語六級的基礎上，翻譯閱讀了大量專業外文資料。在計算機學習上，著重于各種軟件的應用及網絡的使用，并輔修了計算機專業,能夠獨立處理日常遇到的各種問題。此外還多次參加助教、助研活動。圓滿地完成了本院2003級農建班《流體力學》的部分教學工作。曾在2002年至2004年參與“水分鹽分脅迫下對紫花苜蓿影響“得研究;并在2005年在張掖參與國家863項目研究—波涌灌灌水方式在河西地區應用,另外,通過自己得努力，在第五屆“挑戰杯“甘肅省大學生課外學術科技作品競賽上獲得三等獎。通過以上親身實踐與鍛煉，為我積累了一定的實際經驗和較強的相關專業知識及其他可轉換技能，使我能夠盡可能快的適應工作要求。同時，作為21世紀的研究生，我對新事物的產生及發展亦有著敏銳的感知力和強烈的學習欲望。

本人在校期間一直從事家教工作，并于2003年以優異的成績考取甘肅農業大學工學院研究生攻讀碩士學位。三年以來，在導師成自勇教授和十數位校內外教授學者的悉心指導和嚴格要求下，注重于理論學習和實驗操作技能培養，現已具有扎實的理論功底和熟練的實驗操作技能；通過碩士論文的選題、設計及執行，鍛煉了我分析問題、解決問題以及創新的能力，同時開拓了視野，擴大了知識面，也鍛煉培養了我的社會交往能力和堅忍不拔、不畏艱難困苦的精神。在通過英語六級的基礎上，翻譯閱讀了大量專業外文資料。在計算機學習上，著重于各種軟件的應用及網絡的使用，并輔修了計算機專業,能夠獨立處理日常遇到的各種問題。此外還多次參加助教、助研活動。圓滿地完成了本院2003級農建班《流體力學》的部分教學工作。曾在2002年至2004年參與“水分鹽分脅迫下對紫花苜蓿影響“得研究;并在2005年在張掖參與國家863項目研究—波涌灌灌水方式在河西地區應用,另外,通過自己得努力，在第五屆“挑戰杯“甘肅省大學生課外學術科技作品競賽上獲得三等獎。通過以上親身實踐與鍛煉，為我積累了一定的實際經驗和較強的相關專業知識及其他可轉換技能，使我能夠盡可能快的適應工作要求。同時，作為21世紀的研究生，我對新事物的產生及發展亦有著敏銳的感知力和強烈的學習欲望。

多年艱難的求學歷程，歷練了一股拼搏的韌性和闖勁，在今后的工作和生活當中我會更努力地進一步提高和完善自己。即臨畢業，我雖躊躇滿志，但卻沒有什么豪言壯語，我只想說：如蒙重視并錄用，必忠于單位，盡心工作，傾力赴職，決不辜負厚望，懇盼早賜音！