2005年9月-2009年7月,河南科技學院　園藝專業(yè),獲得學位證；
2009年9月-2012年7月,北京林業(yè)大學　園藝專業(yè),獲得學位證

2005年7月-2005年8月 新密市輔導學校　為小升初的小學生補習數(shù)學課，創(chuàng)造輕松的課堂氣氛，經(jīng)過一個多月的補習學生的數(shù)學成績普遍得到提高；
2009年11月-2009年12月  參與由Lia Leendertz主編、湖北科技出版社出版的譯著《家庭園藝》（Family Garden）的部分翻譯工作；
2010年9月-2011年8月 北京林業(yè)大學　助教 講授本科生試驗：本學年園藝專業(yè)園林植物遺傳育種本科生3個班級試驗課，同學們都表現(xiàn)出濃厚的學習興趣，試驗取得了良好的效果；
2013年12月-2014年1月 新密市新牛津英語學校　助教 協(xié)助老師做好學生督導工作及一對一輔導。

通過大學英語六級，能熟練的進行日常會話，有一定的溝通能力，并能自如的閱讀專業(yè)英文文獻，為進行科學研究奠定堅實的基礎；熟練使用office辦公軟件，SAS、SPPS等數(shù)據(jù)分析軟件；掌握組織培養(yǎng)、染色體制片及核型分析技術(shù)，及一般分子生物學試驗的基本操作，如DNA、RNA的提取及PCR擴增等。

為人真誠，有責任心，有上進心，不怕吃苦，自信自強；勇于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)，有很好的團隊意識，能很快適應新環(huán)境；有良好的語言表達能力和組織協(xié)調(diào)能力，執(zhí)行力強；專業(yè)知識豐富，能獨立地查閱資料開展課題。