2004年9月-2007年6月,安徽師范大學　綜合理科教育專業專業,獲得畢業證；
2004年10月-2007年12月,自學考試　化學教育專業專業,獲得畢業證

參與農場的發展規劃，主要負責農場的技術指導（主要是種植管理技術/育苗育種/果樹修剪/真菌培養/雞類養殖/動物飼料自制）和生產管理。
    對果樹修剪有獨到的見解。
    創造了自制動物飼料的工藝流程，主要使農作物秸桿及雜草得到充分的生物利用。  
 

參與農場的發展規劃，主要負責農場的技術指導（主要是種植管理技術/育苗育種/果樹修剪/真菌培養/雞類養殖/動物飼料自制）和生產管理。
    對果樹修剪有獨到的見解。
    創造了自制動物飼料的工藝流程，主要使農作物秸桿及雜草得到充分的生物利用。

有個人的農業發展思想，熟悉生產型農場/農家樂的結構模式，熟悉綜合型農場的生產技術，具備員工的生產管理經驗和技巧。
    可勝任綜合型農場的技術指導/生產管理和特別項目（個人獨創）的技術支持等相關工作。