2003. 9～今     ： 山西農(nóng)業(yè)大學水土保持專業(yè) 碩士學位；
1999. 9～2003. 7 ： 山西農(nóng)業(yè)大學水土保持專業(yè) 學士學位；

&#8226；2002.7.1 －7.7日 在山西交城縣關(guān)帝山自然保護區(qū)實習，了解掌握當?shù)氐闹参铩⒌刭|(zhì)地貌；
&#8226；2002.7.7－7.12日 在山西離石水保所實習，調(diào)查當?shù)刈匀粻顩r、社會狀況并畫地形圖，提出合理規(guī)劃方案；
&#8226；2003.7.2－7.4日 在山西交城縣關(guān)帝山自然保護區(qū)調(diào)查，并幫老師帶班野外實習； 
&#8226； 2004.7月 參觀平遙尹回水庫并隨本科生測量實習；
&#8226； 2001.7  對學校建筑進行測量并繪制平面圖；
&#8226； 2004.3 -2004.12 講授《地質(zhì)地貌學》《環(huán)境科學概論》《水土保持學》《水土保持原理》課及《地質(zhì)地貌學》《水土保持學》《土壤農(nóng)作》實驗；
&#8226；2005.4 -7月 幫助本科畢業(yè)生選題、做實驗，并輔導完成論文；
&#8226；2005.4-9月 幫助老師完成學校評估任務(wù)。

專業(yè)知識扎實，掌握土壤學、林業(yè)生態(tài)工程、水土保持原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟悉土壤、植物養(yǎng)分化驗，畢業(yè)論文《利用粉煤灰改良土壤以及對苜蓿生長影響的研究》

&#8226； 踏實、認真、誠信、樂觀、開朗、易接受新知識和新環(huán)境；
&#8226； 較強的獨立工作能力以及解決問題的能力、富有團隊合作精神和溝通能力；
&#8226； 具有較強的動手能力、社交能力和口頭表達能力；
&#8226； 立場堅定、素質(zhì)過硬，踏實肯干，具備創(chuàng)新能力；
&#8226； 仔細勤勉、負責熱忱、意志堅強、工作勤奮，勇于迎接各種挑戰(zhàn)；
&#8226； 有強烈的事業(yè)心和責任感。