1990年9月至1994年7月，沈陽農業大學園藝系，果樹專業，學士學位
1994年9月至1997年7月，山西農業大學，果樹學，碩士學位

從事果樹學教學、科研、生產工作，有雄厚的理論基礎和豐富的實踐經驗。教學課程主要有：果樹栽培學、果樹分類學、果樹生態學、果樹專業英語、果園實踐、園藝學原理、園藝植物生產技術、果樹設施栽培等，并一直從事教學改革。從事的科研方向先后有果樹無病毒生產、干果類果樹優質豐產栽培技術、果樹抗旱栽培技術、果樹設施栽培、葡萄學及果樹種質資源調查、收集、保存和常規雜交育種，目前主要集中于果樹設施栽培和葡萄學的研究，主技術省級課題1項，參加省部級課題3。長期從事農業科學技術推廣工作，行程遍及山西省80%的縣市及遼寧省、山東省、河北省部分地區，前期主要進行生產技術指導，后期主要進行以種植業為主的農業綜合發展項目規劃。于2001年提出“傻子農業”的概念。并建立緊密聯系的生產基地近10個，面積1.6萬畝。曾創建實體“秦國新園藝產業化中心”，現已注銷。

從事果樹學教學、科研、生產工作，有雄厚的理論基礎和豐富的實踐經驗。教學課程主要有：果樹栽培學、果樹分類學、果樹生態學、果樹專業英語、果園實踐、園藝學原理、園藝植物生產技術、果樹設施栽培等，并一直從事教學改革。從事的科研方向先后有果樹無病毒生產、干果類果樹優質豐產栽培技術、果樹抗旱栽培技術、果樹設施栽培、葡萄學及果樹種質資源調查、收集、保存和常規雜交育種，目前主要集中于果樹設施栽培和葡萄學的研究，主技術省級課題1項，參加省部級課題3。長期從事農業科學技術推廣工作，行程遍及山西省80%的縣市及遼寧省、山東省、河北省部分地區，前期主要進行生產技術指導，后期主要進行以種植業為主的農業綜合發展項目規劃。于2001年提出“傻子農業”的概念。并建立緊密聯系的生產基地近10個，面積1.6萬畝。曾創建實體“秦國新園藝產業化中心”，現已注銷。

善于走群眾路線，與同事合作甚好。非常熱愛我所從事的果樹事業，一直以極大的精力投入果樹學教學、科研、生產工作中。但不善于處理社會問題，不原對社交投入太大精力。對目前社會的腐敗問題深惡痛絕，近年來尤其觀注學術領域的腐敗。這是中國的悲哀。我希望減少社會、人事對個從的打擾，專心從事果樹學科研、教學及生產工作。